9月13日，淮安市小学“推进教学评一体化 优化融学课堂范式”“广教研”（德育专场）观摩研讨活动暨教研工作会议在淮阴师范学院第一附属小学军营路校区成功举行，淮安市教研室德育教研员束彦主任和来自淮安9个县区、5所市直小学100余名德育工作者前往参加。

本次活动通过观摩课展示、说课评课、主题讲座以及德育研究计划交流等多个环节，为教师们提供了一个交流学术、提升专业水平的宝贵平台。参与者们深入探讨了教学评一体化的实践方法，分享了学科融合的创新思路，并对新学期德育研究工作进行了规划和部署。

学科融合，综合展现

活动伊始，淮安市奎文小学、淮阴师范学院第一附属小学、淮安市工业园区实验小学的张梦媛、严素静、马旭三位老师向大家展示了三节不同主题的观摩课。

张梦媛老师呈现了一节主题为《唤醒我的“机灵耳”》班会课，以闯关游戏为主线，融入了英语绘本阅读，在阅读中引导学生掌握倾听方法，养成良好的倾听习惯。淮师一附小严素静老师邀请体育教师一起展示了主题为《小我梦想  大国担当》班会课，以“奥运”为主题，特别是“数”说奥运，通过探究数字背后的故事，感受中国体育事业的蓬勃发展。马旭老师呈现了一节主题为《我的“情绪小怪兽”》心理班会课，以绘本小故事引入课题，循序渐进地引导学生探究在生活中遇到不良情绪自我调节时的调节方法。

梯队评课，一体化成长

在“教学评一体化”的广教研活动中，观摩班会课环节重要，课后的说课及阶梯评课更能引发与会老师的思考。说课环节，三位执教观摩课的老师分别从班会课主题的确立、班会课目标、备课中的思考、学生的改变以及后续进行了逐一阐述。在教研室的安排下，9个县区和市直学校代表先后进行评课。评课过程中第三梯队老师针对所评班会课说出3个优点1个建议。第二梯队评课老师说出1个优点3个建议，第一梯队的评课教师针对前两位老师的评课内容进行评后评。9位老师评课过后，淮阴师范学院第一附属小学副校长韦云成就如何评课进行了指导。束彦主任高度评价了老师们的发言，并对老师们的说课、评课内容进行了点评，让不同的老师在这一环节有了更加深入的思考。

主题分享，专业提升

本次德育现场会上，金湖县教师发展中心王丽君主任带来了主题为《教育的有声力量》专题讲座。王主任结合阅读《教室里的正面管教》这本书的感悟，从心理学的角度来审视班主任日常管理工作，她告诫班主任，要在班级管理中关注学生的心理健康发展。

束彦主任的《探析学科德育》主题讲座，深入浅出地阐述了德育在学科教学中的重要性和实践方法。她强调，德育不应仅仅局限于思想政治课，而应该贯穿到所有学科的教学过程中。束彦主任的讲座不仅为教师们提供了丰富的理论指导，还给出了具体的实践建议，对于推动全市德育工作具有重要意义。

德育研究，交流互促

当天活动的最后，在县区、市直学校新学期德育研究计划交流环节，各位教育工作者代表分享了各自学校在本学期德育工作方面的创新举措和未来规划。大家积极讨论，共同探索如何更有效地开展德育工作，提升学生的道德素养。

同时，小学德育教育基地成员初期工作会议也同步进行。会议讨论了基地未来的工作重点，如何整合资源，以及如何推动基地成员之间的协作和共享。

通过这两个环节的交流，参与的代表们都感到收获颇丰，对新学期德育工作的开展充满了信心和期待。

本次研讨活动的成功举办，标志着淮安市小学教育在推进教学评一体化和优化融学课堂范式方面迈出了新的一步。通过活动中的交流与学习，教师们对于如何更好地实施德育工作、关注学生心理健康以及提升教学效果有了更深刻的认识。未来，淮安市的小学教育将继续致力于学科融合，创新教学方法，为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验。